THANK YOU!!!
miércoles, 30 de noviembre de 2016
CHRISTMAS SONG
THIS IS THE SONG THAT ALL STUDENTS HAVE TO PRACTICE FOR THE CHRISTMAS FESTIVAL.
THANK YOU!!!
THANK YOU!!!
martes, 29 de noviembre de 2016
1ST GRADE PROJECT
IN A HALF CARDBOARD DRAW A HOUSE WITH YOUR PARENTS´ HELP AND WRITE THE PARTS OF THE HOUSE. FOLLOW THE NEXT EXAMPLE IF YOU WANT.
ADD DIFFERENT OBJECTS THAT CORRESPOND TO THAT PART OF THE HOUSE.
ADD DIFFERENT OBJECTS THAT CORRESPOND TO THAT PART OF THE HOUSE.
2ND GRADE HOMEWORK
CHECK YOUR CTIVITY BOOK AND STUDENT´S BOOKS AND SOLVE THE ACTIVITIES YOU HAVENT DONE.
lunes, 28 de noviembre de 2016
6TH GRADE HOMEWORK
BRING THE NEXT MATERIAL TO WORK ON THE PROJECTS IN THE CLASSROOM.
1 CARDBOARD
INFORMATION ABOUT POLLUTION AN CLIMATE CHANGE.
PICTURES ABOUT PULLUTION AND CLIMATE CHANGE
MARKERS
PLASTIC OBJECTS.
1 CARDBOARD
INFORMATION ABOUT POLLUTION AN CLIMATE CHANGE.
PICTURES ABOUT PULLUTION AND CLIMATE CHANGE
MARKERS
PLASTIC OBJECTS.
1ST GRADE HOMEWORK
ROOMS IN OUR HOUSE
COMPLETE THE SENTENCES WITH ONE PART OF THE HOUSE.
GARAGE KITCKEN BEDROOM BATHROOM LIVING ROOM
1.- MY CAR IS IN THE _______________________________.
2.- THE SOFA IS IN THE _____________________________.
3.- THE STOVE IS IN THE ___________________________.
4.- THE BED IS IN THE ______________________________.
5.- THE TOILET IS IN THE ___________________________.
viernes, 25 de noviembre de 2016
2ND GRADE HOMEWORK
DESCRIBE THE WEATHER IN YOUR CITY.
MOST OF THE TIME TORREON HAS A ______WEATHER.
IN SUMMER IT IS __________________ AND ____________________.
IN WINTER IT IS VERY ___________________ AND ____________________.
IT NEVER _________________HERE IN TORREON.
MOST OF THE TIME TORREON HAS A ______WEATHER.
IN SUMMER IT IS __________________ AND ____________________.
IN WINTER IT IS VERY ___________________ AND ____________________.
IT NEVER _________________HERE IN TORREON.
miércoles, 23 de noviembre de 2016
miércoles, 16 de noviembre de 2016
2ND GRADE HOMEWORK
THE STUDENTS WHO DIDNT FINISH THE ACTIVITY IN CLASS, MUST FINISH IT AS HOMEWORK.
THANKS!!
THANKS!!
martes, 15 de noviembre de 2016
lunes, 14 de noviembre de 2016
2ND GRADE HOMEWORK
COMPLETE THE SENTENCES WITH THE NEXT VOCABULARY.
WINDY CLOUDY SNOWY WEATHER SUNNY
1.- THE ______________IS TERRIBLE TODAY. IT´S AN AWFUL RAINY DAY.
2.- IT´S _________________TODAY. WHY DONT WE GO TO THE BEACH?
3.- WE CAN´T SEE THE SUN IN A _______________DAY.
4.- THE TEMPERATURE IS VERY LOW IN A __________________DAY.
5.- IT WAS BLOWING VEY MUCH YESTERDA. IT WAS ______________________.
WINDY CLOUDY SNOWY WEATHER SUNNY
1.- THE ______________IS TERRIBLE TODAY. IT´S AN AWFUL RAINY DAY.
2.- IT´S _________________TODAY. WHY DONT WE GO TO THE BEACH?
3.- WE CAN´T SEE THE SUN IN A _______________DAY.
4.- THE TEMPERATURE IS VERY LOW IN A __________________DAY.
5.- IT WAS BLOWING VEY MUCH YESTERDA. IT WAS ______________________.
1st GRADE HOMEWORK
ANSWER THE NEXT QUESTIONS WITH INFORMATION ON PAGE 35 OF YOUR STUDENTS BOOK.
WHAT DO GIRAFFES EAT?_____________________
WHAT DO ZEBRAS EAT?_____________________
WHAT DO ELEPHANTS EAT?____________________
WHAT DO LEOPARDS AND LIONS EAT?_______________
WHAT DO MONKEYS EAT?_______________________
WHAT DO GIRAFFES EAT?_____________________
WHAT DO ZEBRAS EAT?_____________________
WHAT DO ELEPHANTS EAT?____________________
WHAT DO LEOPARDS AND LIONS EAT?_______________
WHAT DO MONKEYS EAT?_______________________
viernes, 11 de noviembre de 2016
1ST GRADE HOMEWORK
BRING THE TURKEY MASK AND WINGS FOR MONDAY TO HAVE A DANCE PRACTICE WITH THE COSTUMES. THANKS!!!!
miércoles, 9 de noviembre de 2016
1ST GRADE HOMEWORK
1.- STICK IN YOUR NOTEBOOK SOMETHING:
-THIN
-TALL
-LONG
-SCARRY
-SMALL
-CUTE
-BIG
2.- LOOK AT THE NEXT PICTURE AN ANSWER THE NEXT QUESTIONS.
IS IT BIG? NO, IT ISN´T
IS IT THIN?__________________________
IS IT CUTE?__________________________
IS IT TALL?__________________________
IS IT SCARRY?_______________________
IS IT SMALL?________________________
martes, 8 de noviembre de 2016
2ND GRADE HOMEWORK
CLOTHING PROJECT
DRAW OR GLUE A PERSON IN A HALF CARDBOARD AND DESCRIBE ALL THE THINGS THAT PERSON IS WEARING.
EXAMPLE
THIS GIRL IS WEARING A DENIM SHIRT, A STRIPPED SWEATER, A NAVY BLUE VEST,
BLUE JEANS, BROWN BOOTS, A GOLD WATCH AND A GOLD NECKLACE.
DRAW OR GLUE A PERSON IN A HALF CARDBOARD AND DESCRIBE ALL THE THINGS THAT PERSON IS WEARING.
EXAMPLE
THIS GIRL IS WEARING A DENIM SHIRT, A STRIPPED SWEATER, A NAVY BLUE VEST,
BLUE JEANS, BROWN BOOTS, A GOLD WATCH AND A GOLD NECKLACE.
6TH GRADE HOMEWORK
DRAW THE SKELETON OF PAGE 22 IN YOUR SCIENCE BOOK AND WRITE THE NAMES ON IT, FOLLOW THE INSTRUCTIONS:
1.- THE DRAWING IS ON A HARD CARDBOARD.
2.- MAKE THE DRAWING USING MODELING CLAY
3.- WRITE THE NAMES USING MARKERS.
DELIVERY DAY: FRIDAY 11TH.
1.- THE DRAWING IS ON A HARD CARDBOARD.
2.- MAKE THE DRAWING USING MODELING CLAY
3.- WRITE THE NAMES USING MARKERS.
DELIVERY DAY: FRIDAY 11TH.
1ST GRADE PROJECT
WILD ANIMALS
IN A HALF CARDBOARD STICK THE PICTURE OF DIFFERENT WILD ANIMALS AND WRITE THEIR NAMES.
EXAMPLES:
LION ELEPHANT CROCODILE
IN A HALF CARDBOARD STICK THE PICTURE OF DIFFERENT WILD ANIMALS AND WRITE THEIR NAMES.
EXAMPLES:
LION ELEPHANT CROCODILE
viernes, 4 de noviembre de 2016
AVISO PADRES DE FAMILIA 1ER GRADO
MUY BUENOS DÍAS PADRES DE FAMILIA:
EL PRÓXIMO 24 DE NOVIEMBRE ESTAREMOS CELEBRANDO THANKSGIVING (DÍA DE ACCIÓN DE GRACIAS) LOS GRUPOS DE DIFERENTES GRADOS ESTAREMOS PRESENTANDO DIFERENTES NÚMEROS. EN ESTA OCASIÓN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO BAILARÁN UNAS CANCIONES VESTIDOS DE PAVOS. POR LO CUAL LES DEJO LA IDEA DE COMO HACER EL DISFRAZ DE SUS HIJOS CON MATERIAL ECONÓMICO Y SUPER SENCILLO DE HACER.
PARA LA MASCARA: LES DEJO EL SIGUIENTE VÍDEO DE COMO HACER LA MASCARA SOLO QUE EN EL VÍDEO SE LA DEJAN BLANCA Y LE AÑADEN UNOS PUNTOS NEGROS, YO LES PEDIRÍA PINTAR EL PLATO DESECHABLE DE CAFÉ Y LAS PLUMAS DE LAS FRENTES PONÉRSELAS AMARILLAS CON NARANJA. LAS INSTRUCCIONES DEL VÍDEO ESTÁN EN INGLÉS PERO SOLO CON VERLO SE ENTIENDE PERFECTO.
PARA LAS ALAS:
YO REALICÉ UNAS ALAS QUE VAN ATADAS AL BRAZO DE LOS NIÑOS Y SOLO CON FOAMY. DADO QUE LOS BRAZOS DE LOS NIÑOS SON PEQUEÑOS NO NOS LLEVAMOS TANTO MATERIAL.
LES DEJO UNAS FOTOS DE EJEMPLO Y SI USTEDES TIENES SUS PROPIAS IDEAS PUES TAMBIÉN LAS PUEDEN REALIZAR.
SI TIENE DUDAS ESTOY A SUS ÓRDENES.
VESTUARIO NIÑAS:
FALDA DE MEZCLILLA, BLUSA AMARILLA, ROJA O NARANJA Y PUEDEN PONERSE UNAS BOTITAS.
VESTUARIO NIÑOS:
PANTALÓN DE MEZCLILLA, PLAYERA ROJA, NARANJA O AMARILLA Y SUS TENNIS.
EL PRÓXIMO 24 DE NOVIEMBRE ESTAREMOS CELEBRANDO THANKSGIVING (DÍA DE ACCIÓN DE GRACIAS) LOS GRUPOS DE DIFERENTES GRADOS ESTAREMOS PRESENTANDO DIFERENTES NÚMEROS. EN ESTA OCASIÓN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO BAILARÁN UNAS CANCIONES VESTIDOS DE PAVOS. POR LO CUAL LES DEJO LA IDEA DE COMO HACER EL DISFRAZ DE SUS HIJOS CON MATERIAL ECONÓMICO Y SUPER SENCILLO DE HACER.
PARA LA MASCARA: LES DEJO EL SIGUIENTE VÍDEO DE COMO HACER LA MASCARA SOLO QUE EN EL VÍDEO SE LA DEJAN BLANCA Y LE AÑADEN UNOS PUNTOS NEGROS, YO LES PEDIRÍA PINTAR EL PLATO DESECHABLE DE CAFÉ Y LAS PLUMAS DE LAS FRENTES PONÉRSELAS AMARILLAS CON NARANJA. LAS INSTRUCCIONES DEL VÍDEO ESTÁN EN INGLÉS PERO SOLO CON VERLO SE ENTIENDE PERFECTO.
PARA LAS ALAS:
YO REALICÉ UNAS ALAS QUE VAN ATADAS AL BRAZO DE LOS NIÑOS Y SOLO CON FOAMY. DADO QUE LOS BRAZOS DE LOS NIÑOS SON PEQUEÑOS NO NOS LLEVAMOS TANTO MATERIAL.
LES DEJO UNAS FOTOS DE EJEMPLO Y SI USTEDES TIENES SUS PROPIAS IDEAS PUES TAMBIÉN LAS PUEDEN REALIZAR.
SI TIENE DUDAS ESTOY A SUS ÓRDENES.
VESTUARIO NIÑAS:
FALDA DE MEZCLILLA, BLUSA AMARILLA, ROJA O NARANJA Y PUEDEN PONERSE UNAS BOTITAS.
VESTUARIO NIÑOS:
PANTALÓN DE MEZCLILLA, PLAYERA ROJA, NARANJA O AMARILLA Y SUS TENNIS.
1ST GRADE HOMEWORK
1.- SOLVE PAGE 23 IN YOUR ACTIVITY BOOK.
2.- PRACTICE THE DANCE AT HOME FOR THANKSGIVING DAY.
2.- PRACTICE THE DANCE AT HOME FOR THANKSGIVING DAY.
martes, 1 de noviembre de 2016
6TH GRADE HOMEWORK
INVESTIGATE ABOUT THE CHARACTERISTICS OF NEXT PEOPLE:
+LOGICAL
+PRACTICAL
+ARTISTIC
+SPORTY
+SOCIABLE
+PATIENT
+CREATIVE
+IMAGINATIVE
THEN STICK THE PICTURE OF A FAMOUS PERSON WHO CAN HAVE THESE CHARACTERISTICS.
+LOGICAL
+PRACTICAL
+ARTISTIC
+SPORTY
+SOCIABLE
+PATIENT
+CREATIVE
+IMAGINATIVE
THEN STICK THE PICTURE OF A FAMOUS PERSON WHO CAN HAVE THESE CHARACTERISTICS.
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